0

Підсумковий тест

Тестові завдання до вебінару: “Вивчаємо, аналізуємо, порівнюємо на уроках української мови та читання“

Тестові завдання до вебінару: “Розповідаю про себе та інших (3 клас, з НМК Н.Бібік, Г.Бондарчук, Т.Павлової)“

Тестові завдання до вебінару: “"Математика" для 1-2 класів, яка приваблює. Оглядаємо з авторами“

Тестові завдання до вебінару: “Приховані скарби підручників С. Скворцової та О. Онопрієнко: особливості, які створюють умови для повноцінного формування математичних понять, вмінь і навичок (1-2 класи)“

Тестові завдання до вебінару: “Від традицій до інновацій: природничі науки для сучасних поколінь“

Тестові завдання до вебінару: “Історія в дії: інтерактивні підручники“

Тестові завдання до вебінару: “Фізика у 8 класі НУШ: пріорітети й акценти“

Тестові завдання до вебінару: “Особливості ознайомлення з апострофом як додатковим символом на позначення м’якого приголосного звука [й] (1 клас, Н.Воскресенська, І.Цепова)“

Тестові завдання до вебінару: “Сучасні підходи до навчання мистецтва в початковій школі: інтеграція, мотивація, творчість“

Тестові завдання до вебінару: “Секрети мультимедійного навчання: Як урізноманітнити роботу з Букварем (авт. І.Большакова, М.Пристінська)“

Тестові завдання до вебінару: “Лайфгаки нового підручника з інтегрованого курсу (3 клас, з НМК Н.Бібік, Г.Бондарчук, Т.Павлової).“

Тестові завдання до вебінару: “Що таке інформаційна модель. (3 клас, з НМК М.Корнієнко, С.Крамаровської, І.Зарецької)“

>
Перейти до вмісту