0

Німецька мова у 7–9 класах: реалізація концепції НУШ

5

29

70

Програма спрямована на розвиток комунікативних навичок та критичного мислення учнівства через діяльнісний підхід, кооперативне навчання та інструменти рефлексії.

✅ ПРОГРАМА НА ВЕКТОРІ ▼
📜

Що означає ця позначка?

З 1 липня 2026 року набули чинності зміни до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (постанова Кабінету Міністрів України № 800), відповідно до яких інформація про програми підвищення кваліфікації та видані документи вноситься до державної платформи «Вектор».

Програма підвищення кваліфікації за цим курсом розміщена на платформі «Вектор».

Після успішного проходження навчання та виконання всіх вимог програми слухачеві видається сертифікат про підвищення кваліфікації.

2506
₴ 750.00

Курс підвищення кваліфікації «Німецька мова у 7–9 класах: реалізація концепції НУШ» спрямований на розвиток професійних компетентностей учителів для ефективного викладання німецької мови в умовах Нової української школи. Учасники опановують методику створення компетентнісно орієнтованих завдань, організацію навчальних ситуацій для розвитку мовлення, а також інструменти формувального оцінювання, самооцінювання й рефлексії учнів. Особливу увагу приділено діяльнісному підходу, кооперативному навчанню та розвитку критичного мислення учнів засобами німецької мови.

Структура курсу
    • Навігація курсом “Німецька мова у 7–9 класах: реалізація концепції НУШ”: швидкий старт / (2506) 00:00:00
    • Навчальний календар / (2506) 00:00:00
    • Сертифікат: умови та порядок отримання 00:00:00
    • Тема 1.1. Концептуальні підходи НУШ: від знаннєвої парадигми до формування життєвих навичок / (2506) 00:00:00
    • Аналіз навчальних ситуацій з позицій концептуальних підходів НУШ / Практична робота № 1 до теми 1.1. / (2506) 00:00:00
    • Конструювання компетентнісно орієнтованого завдання для уроку німецької мови у 7–9 класах / Практична робота № 2 до теми 1.1. / (2506) 00:00:00
    • Опрацювання нормативних і методичних матеріалів щодо реалізації педагогічних підходів у навчанні німецької мови / Самостійна робота до теми 1.1. / (2506) 00:00:00
    • Тема 1.2. Сучасні підходи до навчання німецької мови / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 1 до теми 1.2. Сучасні підходи до навчання німецької мови / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 2 до теми 1.2. Сучасні підходи до навчання німецької мови / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 3 до теми 1.2. Сучасні підходи до навчання німецької мови / (2506) 00:00:00
    • Самостійна робота до теми 1.2. Сучасні підходи до навчання німецької мови / (2506) 00:00:00
    • Тема 2.1. Інноваційні технології активного навчання німецької мови в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 1 до теми 2.1. Інноваційні технології активного навчання німецької мови в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 2 до теми 2.1. Інноваційні технології активного навчання німецької мови в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 3 до теми 2.1. Інноваційні технології активного навчання німецької мови в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Самостійна робота до теми 2.1. Інноваційні технології активного навчання німецької мови в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Тема 2.2. Глибинне навчання та критичне мислення: стратегії активізації пізнавальної діяльності учнів / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 1 до теми 2.2. Глибинне навчання та критичне мислення: стратегії активізації пізнавальної діяльності учнів / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 2 до теми 2.2. Глибинне навчання та критичне мислення: стратегії активізації пізнавальної діяльності учнів / (2506) 00:00:00
    • Самостійна робота до теми 2.2. Глибинне навчання та критичне мислення: стратегії активізації пізнавальної діяльності учнів / (2506) 00:00:00
    • Тема 2.3. Стратегії конструювання завдань та критеріального оцінювання в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 1 до теми 2.3. Стратегії конструювання завдань та критеріального оцінювання в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 2 до теми 2.3. Стратегії конструювання завдань та критеріального оцінювання в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 3 до теми 2.3. Стратегії конструювання завдань та критеріального оцінювання в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Самостійна робота № 1 до теми 2.3. Стратегії конструювання завдань та критеріального оцінювання в 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Тема 2.4. Комунікативні завдання, стимули до мовлення та взаємодія на уроках німецької мови у 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 1 до теми 2.4. Комунікативні завдання, стимули до мовлення та взаємодія на уроках німецької мови у 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Практична робота № 2 до теми 2.4. Комунікативні завдання, стимули до мовлення та взаємодія на уроках німецької мови у 7–9 класах / (2506) 00:00:00
    • Підсумковий тест / (2506) 02:00:00

Відгуки про курс

5

5
29 відгуків
  • 5 зірок29
  • 4 зірок0
  • 3 зірок0
  • 2 зірок0
  • 1 зірок0
  1. noavatar
    Бузук Тетяна Михайлівна15.09.2026 у 12:58
    Супер.
    5

    Дуже дякую. Все сподобалося. Пізнавально.

  2. noavatar
    Чугуївець Галина Іванівна15.09.2026 у 12:19
    Супер!
    5

    Курс був цікавим і змістовним.

  3. noavatar
    Svitlana Rudenko13.09.2026 у 18:12
    [email protected]
    5

    Пізнавально!

  4. noavatar
    Сукало Людмила Іванівна27.08.2026 у 00:17
    цікаво
    5

    повчально

  5. noavatar
    Шаповалов Андрій Анатолійович26.08.2026 у 13:10
    Чудово
    5

    Багато корисної інформації

Швидка авторизація


[nextend_social_login]
Найближчі події

Немає подій

>
Перейти до вмісту