Активізація учнівства з першої хвилини: створюємо дієві криголами

У межах секції будуть висвітлені такі теми й питання:
методичні підходи до створення стартових активностей на уроках;
технологія розробки візуальних криголамів за допомогою ШІ;
методика переведення змісту параграфів у площину активного обговорення та критичного аналізу.

Спікери:

Алевтина Седоченко, експертка з профорієнтації та сучасних навичок в рамках проєкту EU4Skills, співавторка Державного стандарту, модельних навчальних програм для 5-6- і 7-9-х класів та підручників інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» для 5-8-х класів.
Тетяна Лось, методистка інтегрований курсів «Здоров'я, безпека та добробут» та «Природничі науки» видавництва «Ранок», учитель біології.