4.9

57

197

На вебінарі буде представлено практичні можливості інтерактивного електронного додатка до підручника з математики для 8 класу НУШ, розміщеного на платформі …

Вільний 🆓

На вебінарі буде представлено практичні можливості інтерактивного електронного додатка до підручника з математики для 8 класу НУШ, розміщеного на платформі ІЗЗІ. Учасники дізнаються, як ефективно поєднувати роботу з друкованим підручником та його цифровим супроводом.

Спікерка:

Олександр Школьний, завідувач кафедри методики навчання математики Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор, сертифікований розробник тестових завдань, експерт і старший екзаменатор УЦОЯО, автор посібників з підготовки до ЗНО та НМТ з математики.
Юлія Федоріна, методистка з напряму математики у видавництві "Ранок"

Програма: Інтерактивні електронні додатки до підручників 8 класу НУШ_ практичне використання на уроках математики
1 файл(и)   0.00 KB   21
Структура курсу
    • Інструкція до курсу 00:00:00
    • Інтерактивні електронні додатки до підручників 8 класу НУШ / загальний блок 00:00:00
    • Інтерактивні електронні додатки до підручників 8 класу НУШ: практичне використання на уроках математики 00:00:00
    • Тестове завдання до курсу “Інтерактивні електронні додатки до підручників 8 класу НУШ” 01:00:00

Відгуки про курс

4.9

4.9
57 відгуків
  • 5 зірок54
  • 4 зірок3
  • 3 зірок0
  • 2 зірок0
  • 1 зірок0
  1. noavatar
    Бондар Ольга Павлівна22.06.2026 у 18:46
    Чудово
    5

    Корисна інформація, дякую

  2. noavatar
    Ірина Шкуро15.06.2026 у 15:56
    Дякую
    5

    Дякую

  3. noavatar
    Клімковецька Марина Вікторівна15.04.2026 у 22:40
    Супер!
    5

    Прекрасна платформа

  4. noavatar
    Кислюк Ольга Олександрівна15.04.2026 у 16:03
    Дякую
    5

    Дякую за цікавий курс

  5. 66f55a250b900 bpthumb
    Кошель Катерина Павлівна26.03.2026 у 10:16
    Супер!
    5

    Дуже корисна інформація. Дякую!

Швидка авторизація


[nextend_social_login]
Найближчі події

Немає подій

>
Перейти до вмісту