Особливості оцінювальної діяльності учителя закладу загальної середньої освіти за Концепцією “Нова українська школа”

Концепцією «Нова українська школа» проголошено курс на компетентнісний підхід в освіті. В цих умовах затребуваним стає оцінювання досягнень учнів, що сприяє індивідуалізації, персоналізації освітнього процесу та підвищенню мотивації учнів. Також, концептуальні зміни у національній освітній системі потребують перегляду підходів до змісту діяльності вчителя та оцінювання навчальних досягнень учнів. Це і спонукало розробку тематичного спецкурсу «Особливості оцінювальної діяльності вчителя закладу загальної середньої освіти за Концепцією "Нова українська школа"».

Програму тематичного спецкурсу розроблено відповідно до Закону України «Про освіту» (зі змінами), Закону України «Про повну загальну середню освіту» (зі змінами), Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (зі змінами), Національної рамки кваліфікацій (зі змінами), Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», Професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (далі – Професійний стандарт вчителя ЗЗСО) та на основі науково-обґрунтованих підходів до навчання дорослих.

Метою тематичного спецкурсу  є оновлення, доповнення, розширення, розвиток знань, умінь і компетентностей педагогічних працівників щодо здійснення оцінювальної діяльності в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа».