0

Старша профільна школа: сучасні підходи до навчання інтегрованого курсу «українська мова, українська та зарубіжна літератури»

5

7

33

Програма сфокусована на проєктуванні інтегрованого курсу мовно-літературної галузі з акцентом на освітній дизайн, цифрові інструменти та оцінювання результатів навчання.

✅ ПРОГРАМА НА ВЕКТОРІ ▼
📜

Що означає ця позначка?

З 1 липня 2026 року набули чинності зміни до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (постанова Кабінету Міністрів України № 800), відповідно до яких інформація про програми підвищення кваліфікації та видані документи вноситься до державної платформи «Вектор».

Програма підвищення кваліфікації за цим курсом розміщена на платформі «Вектор».

Після успішного проходження навчання та виконання всіх вимог програми слухачеві видається сертифікат про підвищення кваліфікації.

2501
₴ 750.00
Програма спрямована на підготовку вчителів до роботи в умовах 10–12 класів академічних ліцеїв, фокусуючись на проєктуванні індивідуальних освітніх траєкторій та адаптації модельних програм інтегрованих курсів мовно-літературної освітньої галузі. Учасники опанують інструменти освітнього дизайну, методи фасилітації навчального процесу та сучасні цифрові технології. Педагоги розвинуть компетентності з кар’єрного консультування та профорієнтації ліцеїстів, а також сформують навички багаторівневого оцінювання результатів навчання, що забезпечує цілісну наукову підготовку здобувачів у старшій профільній школі.
Структура курсу
    • Сертифікат: умови та порядок отримання 00:00:00
    • Навчальний календар / (2501) 00:00:00
    • Тема 1.1. Засади Державного стандарту профільної середньої освіти (мовно-літературна освітня галузь) / (2501) 00:00:00
    • Тема 1.1. Засади Державного стандарту профільної середньої освіти (мовно-літературна освітня галузь) / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 1.1. Засади Державного стандарту профільної середньої освіти (мовно-літературна освітня галузь) / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 1.2. Типова освітня програма для академічних ліцеїв та особливості її реалізації для організації навчання української мови / (2501) 00:00:00
    • Тема 1.2. Типова освітня програма для академічних ліцеїв та особливості її реалізації для організації навчання української мови / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 1.2. Типова освітня програма для академічних ліцеїв та особливості її реалізації для організації навчання української мови / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.1. Модельні навчальні програми з української мови: складники та адаптація / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.1. Модельні навчальні програми з української мови: складники та адаптація / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.1. Модельні навчальні програми з української мови: складники та адаптація / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.2. Навчальні програми з української мови, української та зарубіжної літератур: розроблення, затвердження, упровадження / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.2. Навчальні програми з української мови, української та зарубіжної літератур: розроблення, затвердження, упровадження / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.2. Навчальні програми з української мови, української та зарубіжної літератур: розроблення, затвердження, упровадження / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.3. Організація освітнього простору в академічному ліцеї / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 2.3. Організація освітнього простору в академічному ліцеї / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 3.1. Особливості навчання української мови, української та зарубіжної літератур на основному рівні / (2501) 00:00:00
    • Тема 3.1. Особливості навчання української мови, української та зарубіжної літератур на основному рівні / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 3.1. Особливості навчання української мови, української та зарубіжної літератур на основному рівні / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 3.2. Використання цифрових інструментів і технологій у процесі навчання української мови, української та зарубіжної літератур у старшій профільній школі / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 3.2. Використання цифрових інструментів і технологій у процесі навчання української мови, української та зарубіжної літератур у старшій профільній школі / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 3.3. Профорієнтація та кар’єрне консультування у процесі навчання української мови, української та зарубіжної літератур / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 3.3. Профорієнтація та кар’єрне консультування у процесі навчання української мови, української та зарубіжної літератур / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 4.1. Підходи до оцінювання результатів навчання української мови, української та зарубіжної літератур в старшій профільній школі / (2501) 00:00:00
    • Тема 4.1. Підходи до оцінювання результатів навчання української мови, української та зарубіжної літератур в старшій профільній школі / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 4.1. Підходи до оцінювання результатів навчання української мови, української та зарубіжної літератур в старшій профільній школі / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 4.2. Інструментарій оцінювання результатів навчання української мови, української та зарубіжної літератур здобувачів профільної середньої освіти / Практична робота / (2501) 00:00:00
    • Тема 4.2. Інструментарій оцінювання результатів навчання української мови, української та зарубіжної літератур здобувачів профільної середньої освіти / Самостійна робота / (2501) 00:00:00
    • Підсумковий тест / (2501) 02:00:00

Відгуки про курс

5

5
7 відгуків
  • 5 зірок7
  • 4 зірок0
  • 3 зірок0
  • 2 зірок0
  • 1 зірок0
  1. noavatar
    Добриця Олена Іванівна05.10.2026 у 20:39
    [email protected]
    5

    Дуже зручний формат проходження курсів.

  2. noavatar
    Реуцева Олена Михайлівна30.09.2026 у 23:36
    Пізнавально і корисно.
    5

    Дякую за цікаве і корисне навчання!

  3. noavatar
    Дорошенко Яна Артурівна07.09.2026 у 16:55
    Я задоволена курсом! Дуже вдячна!
    5

    Дякую за цікаве та пізнавальне навчання.

  4. noavatar
    Гриценко Зоя Миколаївна07.09.2026 у 16:55
    Задоволення від можливості підвищити фаховий рівень.
    5

    Дякую за змістовний, систематизований, практично орієнтований курс.

  5. noavatar
    Оніщенко Людмила Володимирівна03.09.2026 у 14:12
    Чудово
    5

    Цікаво та пізнавально. Дякую

Швидка авторизація


[nextend_social_login]
Найближчі події

Штучний інтелект як цифровий помічник учителя технологій: інструменти, можливості, практика08Жовт15:3016:3015:30 - 16:30 Галузь освітитехнологічна

Creative Ways to Boost English Learning Motivation09Жовт12:0013:0012:00 - 13:00 Галузь освітимовно-літературна

«Простір дитячої індивідуальності: формування особистісної компетентності дошкільників»13Жовт13:0014:0013:00 - 14:00 Галузь освітиДНЗ

>
Перейти до вмісту