Як навчати фінансової грамотності через проєкти: від ідеї до результату

Учасники дізнаються, як перетворити фінансову грамотність із набору сухих правил у живий досвід учнів. Ми розглянемо, як за допомогою проєктів школярі можуть досліджувати теми з підручника. У форматі покрокових прикладів учасники отримають ідеї готових завдань і вправ, які можна відразу застосувати на практиці

Спікери:

Оксана Руденко, учителька підприємництва та фінансової грамотності Черкаської гімназії № 9 ім. О.М. Луценка, кандидатка економічних наук, доцентка кафедри менеджменту та бізнес-адміністрування Черкаського державного технологічного університету, помічник декана факультету економіки та управління з навчально-методичної роботи
Олексій Доценко, учитель інформатики та підприємництва і фінансової грамотності Комунального закладу «Богодухівський ліцей № 2» Богодухівської міської ради Богодухівського району Харківської області, кандидат економічних наук.
Олександр Чаба, учитель інформатики та підприємництва і фінансової грамотності ліцею №9 ім. Євгенія Єніна Павлоградської міської ради