- 1. Поняття моделі та моделювання. Види моделей. Створення інформаційних моделей. 2. Команди та їх виконавці. Поняття алгоритму. Способи подання алгоритмів (4 клас, за НМК М.Корнієнко, С.Крамаровської, І.Зарецької).
- Інклюзивна освіта: ефективні рішення для роботи зі здобувачами освіти з ООП
- Цифрові інструменти для створення медіапродуктів на уроках інформатики
- Інформатика у 7 класі Нової української школи: орієнтація та практика
- Оцінювання на уроках інформатики: сучасні методики та дієві інструменти
- Створення програм із графічним інтерфейсом на уроках інформатики у 8 класі
- Крок до успіху: інклюзивно привітне середовище закладу освіти.
- Інформатика в НУШ: інструменти для розвитку ключових компетентностей
- Очікувані результати навчання – орієнтир, а не тягар: як працювати з освітніми втратами розумно.
- У країні цифрових чудес та дружнього штучного інтелекту
- Гейміфікація: створюємо активного громадянина через гру
- Стартуємо разом із ШІ: рішення для перших уроків
- Готові рішення для уроків інформатики в 9 класі НУШ: розвиваємо цифрові навички
- Level Up: переходимо на новий освітній рівень з AI
- Урочиста онлайн-подія премії «Ранкові зорі-2026»: Світло знань. Сила вчителя
- Інформатика 4.0: від алгоритмів у Scratch до цифрового громадянства
