Голубова Ольга Михайлівна
Сертифікатів
43
Курсів
51
- Штучний інтелект та цифрові технології в освіті: мовно-літературна галузь
- Читацька компетентність: як розвивати?
- Вивчаємо частку: методичні рекомендації щодо викладання української мови в 7 класі НУШ
- Формуємо безпечне емоційне середовище в НУШ: практичні кейси
- Вивчення української мови в НУШ. Інновації підручника. Методична підтримка вчителів. Освітня платформа іЗЗі
- Чим особливі форми дієслова: методичні поради щодо викладання тем “Дієприкметник” та “Дієприслівник” у 7 класі НУШ Ідеї для формувального оцінювання
- Особливості викладання української мови в 7 класі НУШ.
- Методика викладання теми “Прислівник” у 7 класі НУШ: основні акценти
- Методичні рекомендації щодо вивчення службових частин мови. ШІ як помічник вчителя української мови
- Штучний інтелект — асистент вчителя у новому навчальному році
- Створення інтерактивних вправ за допомогою Canva, Padlet та іЗЗі
- Безпечний освітній простір. Використання цифрових інструментів на уроках технологій
- Level Up: переходимо на новий освітній рівень з AI
- Персоналізоване навчання як освітня інновація
- Інтеграція української мови, української та зарубіжної літератур в реформі шкільної освіти
- Сучасний підручник для 9 класу як код доступу до підлітків: правила, що працюють, і тексти, що чіпляють
- Від синтаксису до сенсу: підручник з української мови для 9 класу як тренажер навичок ефективної комунікації
- Текст у фокусі мовної освіти: сучасні підходи до викладання української
- МедіаLab для освіти: сучасні інструменти вчителя
- Крок до успіху: інклюзивно привітне середовище закладу освіти.
