Студент
Tkaч Мирослава Степанівна
Сертифікатів
24
Курсів
26
- Вчимося граючись: Як перетворити втрати на гру з виграшем. (1-4 клас, авт.І.Большакова, М.Пристінська; 1-4 клас, з НМК С.Скворцової, О.Онопрієнко)
- Ігрові технології як засіб мотивації на уроках математики
- Уроки української мови для першокласників у ІІ семестрі
- Цифрові технології на уроках математики: графічні калькулятори та онлайн-дошки
- У країні цифрових чудес та дружнього штучного інтелекту
- Цифрові рішення для організації очного, змішаного та дистанційного навчання
- Дбаю про свою безпеку. (3 клас, з НМК Н.Бібік, Г.Бондарчук, Т.Павлова)
- Лінгвістичні задачі на уроках мислення в 3-4 класі (з НМК О.Гісь, І.Філяк)
- Досліджуємо ділення з остачею
- Роль досліджень на дистанційному уроці: створення учнівських відео, мотивація через PADLET. (1-4 клас, з НМК Н.Бібік, Г.Бондарчук, Т.Павлової)
- Майстерня презентацій для молодших школярів: Створюємо вікторину в PowerPoint.
- Діагностувальні роботи: мистецтво точного вимірювання знань та мотивації до навчання.
- Очікувані результати навчання – орієнтир, а не тягар: як працювати з освітніми втратами розумно.
- Розв’язуємо нерівності зі змінною.
- Сільськогосподарська «інклюзивність» – реалізуємо проєкт «Грядка на підвіконні»
- Фото, що розмовляють:як штучний інтелект оживляє уроки в початковій школі. ( 4 клас, з НМК С.Скворцової, О.Онопрієнко; 2 клас, з НМК І.Большакової, М.Пристінської)
- “Математика” для 1-2 класів, яка приваблює. Оглядаємо з авторами
- Методичний день 11.04.2024
- «ГастроГалактика: подорож у всесвіт смаку». 1-4 клас.
- Без стресу: валізка копінг – ресурсів здорового педагога.
