Як допомогти учням і ученицям 8 класу впевнено говорити німецькою мовою? У Модулі 4 ми розглянемо, які чинники створюють мовний бар’єр та як організувати навчання так, щоб говоріння стало не стресом, а природним способом спілкування на уроці.
Ми проаналізуємо формати вправ, які сприяють формуванню навичок діалогічного та монологічного мовлення, допомагають структурувати висловлювання та моделюють реальні комунікативні ситуації. Ви познайомитеся з цифровими інструментами для розвитку умінь усної комунікації, а також дослідите можливості платформи ІЗЗІ, що пропонує інтерактивні завдання для формування усної взаємодії та мовленнєвої компетентності.
Модуль стане практичною підтримкою для вчителів і вчительок, які прагнуть зробити уроки німецької мови живими, інтерактивними та орієнтованими на реальну комунікацію.
Спікерка:
Світлана Сотникова, авторка та співаторка підручників з німецької мови, педагогічна керівниця, викладачка Мовного центру Будинку Нюрнберга (партнера Goethe-Institut в Харкові), Goethe-тренерка та викладачка в Goethe-Institut Ukraine; кандидатка філологічних наук, доцентка. Співавторка підручника для 2 класу, який отримав золоту нагороду BELMA 2024.
-
- Інструкція до курсу 00:00:00
-
- Sprechen: kommunikative Aufgaben, Sprechanlässe und Interaktion im DaF-Unterricht 00:00:00
- Самостійна робота м.4 / КПК 8 -Німецька 00:00:00
Відгуки про курс
курси які мають бути попередньо завершені перед проходженням поточного
Швидка авторизація
[nextend_social_login]
Немає подій
Змістовний модуль. Особливо цінними є акценти на подоланні мовного бар’єра та інтеграції динамічних форм роботи на уроці.
Дякую за курс! Дізналася дещо нове для себе!
sehr informativ
Супер!!!
Корисні вебінари. Дійсно потрібні на уроках .